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着重说说新鸟的盘熟之事。
新鸟到手之后,经过你悉心照料,已经历了点水、开虫、换食、圆膘、开叫、回性、伏笼等过程,前后近两月,玩靛人让鸟玩得不轻啊!光当佣人,侍侯着那一只只红蓝小祖宗。当燃,也由于你的爱心,那些个鸟也有了点样子了,天天在笼中小叫吟唱,乐得玩靛人一个个笑口常开。
那么,玩靛人接下来的功课是什么呢?我说还很多啊,其中最关键的是盘熟也。靛頦的盘熟之法,可不是我想出来的,它是老一辈鸟把式传下来的经验之谈。多年来,我一直学以继用,确有好处,说来供大家品评。
何为盘熟?这是指调教已经伏笼之靛頦。调教的内容主要有三点:吃相,跳相,叫相。三相合成,统称:笼相!
笼相的问题其实很重要,不少玩靛之人都忽视了。说到底,当你拥有了一只上品之选的靛頦,如它笼相很差,你玩起来有劲吗?我说那样的鸟,品再高,你也玩不长远也。不信,你可试想一下,一只可遇不可求的连环岔舌尖红,它在笼中甩食、攀笼丝、没叫口……你会再宠爱它吗?你还会将它当宝贝??反正我是养不住的啦!就如玩鸟人之间常说的,“这鸟品相好啊……”,品相!此两个字,我再多说几句。何为品相?品,指的是鸟之先天,其出生的 品种 ;不同的玩家,对靛頦的品种有其各自的喜好,在此我就不再多说了。而那个相字,老一辈的玩靛人可有二解:
一曰靛之相貌,此说基本为天成,如鸟的身材、毛色、毛锋、头面、片子等等,再高品种的鸟,没相貌也不足为上。二曰靛之笼相也,鸟没了笼相也就少了玩趣。个中的道理也就不多讲了。
笼相的调教并不难,你只要用心用脑筋就行了。
吃相之调教。
靛頦吃相,它从小养成,人为极难改变。你一旦发现鸟甩食,应分析原因,在排除怕人和不适应环境等因素后,你只有想法去适因它的吃食习惯。鸟吃湿粉不行,就改吃干粉料,还不行就喂颗粒;粉粗了,就再磨细……一样一样试喂,直到它不甩为止。在我的玩靛经历中,真正吃相很差的鸟还是极少数的。我也曾用过在食罐里放弹子什么的,效果不理想也。所以,我一般是喂法随鸟,而不让鸟来随喂法。在这个问题上,靛頦是大爷,养靛者是下人。
跳相之调教。
新靛伏笼后,如果发现它常不良之跳相,那你就得给它做规矩了。它不时钻栖杠,那就得将杠下封堵;它在笼里来回不搭栖杠,那就得抬高杠子了;它喜欢站在食罐上,那就得在罐上加扣条(一种专门防止鸟上罐的配件);它没了怕头还仰顶,那就要看看是不是 笼子 挂的位置不对……这些小事情,大家可不要不在意,现在不调整,时日一久,鸟就落成习惯了,再改特难啊。
叫相之调教。
叫相主要说得是它的口子。新鸟之中的 小鸟 ,它的叫口,一般不是很丰富,老一辈都要给它们押口子。方法不难也,绝不象有的人说得那么神秘!靛頦押口,一要有好的教师,之后才是方法。红靛押口,我用的教师鸟是一只 画眉 ,如有百灵就 最好 了。每日早晚是靛頦发口吟唱最佳时,那押口的时段也就定在这时为佳。押口时,靛頦要罩上满笼衣,不要见光。教师鸟要挂在它们的上方,这样靛頦学口是不会有冲击音,能听清楚教师鸟的每一节音律……平时,教师鸟不能与学生养在一个房里,不然学生们对老师就没了新鲜之感了。一般红靛頦都很聪明能干,学口十天半月就有成就也。蓝靛,先用鸣虫押口,方法与红靛一样;学得差不多了,再改押鸟口。有一点请切记,教师鸟和教师虫,全要与学生分开养之。
靛頦的笼相之问题,说大很大,讲小也就很小也。有的鸟友讲究,也有的鸟友并不看重,这些全凭个人的喜好,我想也不应有什么硬性的规矩说法,一切的一切还是应人而已为好啊!
我学了一些老法的玩靛之讲究,可能过时了,现在年轻的一代不一定喜欢,那就算说说从前的玩法吧 |
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